Даже понимая фактор доминантности полушарий и понимание новой ситуации, человек тяготеет к старым привычкам. Поэтому нужны практические занятия, тренировки. В. Сатир просто определяет способ работы, методику: рассказать, что видела, спросить, что происходит. Противоречивые коммуникации трудно определить с помощью тестов, вопросов, поэтому ход работы с семьей может быть разным
Задача психолога – понять различия индивидуального восприятия и помочь это сделать всем членам семьи. Благодаря новой оценке собственного восприятия и осознанию чужого восприятия, они получают возможность более тесного взаимодействия и развития личности. На пути к данной цели психолог не воспитывает членов семьи, а побуждает смелее продуктивно взаимодействовать и изменять устоявшееся восприятие ситуации, самое себя, других людей, в этой модели преимущество отдается личности, а не семье как целому. В силу этого задача личности – интегрироваться в семью, признать и принять других ее членов.
В семье обсуждаются и решаются различные проблемы и вопросы: воспитание детей, улучшение быта, проблемы современности, события в стране, нормализация здоровья, регулирование взаимоотношений в семье, с окружающими, культура сексуальных отношений, источники получения нужных знани. Если люди не говорят о работе, они говорят на какую-либо другую тему из приведенного списка. С этой точки зрения проблемы универсальны для всех и каждого. Меняется лишь их последовательность, место, порядок, которые они занимают в сознании конкретного человека. То, что для одного значимо и стоит на первом месте, для другого может быть скучно. Заинтересованность одной и той же или близкими проблемами сближает людей.
В консультационной работе с семьей эффективен трансактный анализ (Э. Берн) он предоставляет возможность клиенту выйти за рамки неосознаваемых схем и шаблонов поведения, и, приняв другую когнитивную структуру поведения, получить возможность произвольного свободного поведения.
Учитывая доминирование полушарий головного мозга членов семьи и используя современные психологические техники и методы можно помочь семье выработать оптимальный вариант общения в изменяющихся жизненных условиях.
Статьи по теме:
Заключение.
Процесс социализации взрослых с точки зрения психологии рассматривается как важный и выражается дискретно (прерывисто) по сравнению с социализацией ребенка.
До настоящего времени при изучении психологии взрослого выхватывался то один, то ...
Определение интеллектуальной активности.
Чётко очерченного теоретического содержания сам термин «интеллектуальная активность» не имеет. За ним до сих пор сохраняется изначальный смысл латинского «activus» – деятельный, энергичный.
Формально-динамические характеристики деятель ...
Проблема психологии общения
Ничто во Вселенной не может существовать, так или иначе не принадлежа к какой-нибудь организованной системе. Атом, образуемый связанными между собой частицами, всего лишь один из элементов, из которых построена молекула, а молекула в свою ...
Актуальное